2025年12月19日上午在九里校区零号楼0204室，奥克兰大学中国研究中心主任Herbert副教授应邀为包子漫画 师生开展题为“以团队为基础的教学方法研讨”的讲座，深入探讨在商科课程中如何引入团队合作学习(Team-Based Learning,TBL) 这一创新教学法。讲座由包子漫画 市场学系教授蒋玉石主持，学院部分师生参加了此次讲座。

本次讲座聚焦团队合作学习（TBL）如何重塑商科教育的课堂生态。在讲座伊始，Herbert副教授指出，实施TBL的目的是取代传统讲授模式，通过结构化课前预习、课堂团队活动和实时概念应用,促进学生主动参与，在奥克兰大学已全面普及这种教学模式，在每年2400余名学生的规模化教学中,该方法显著提升了学生的课堂参与度、协作能力及批判性思维。

接着Herbert副教授重点分享了 TBL的核心要素,包括评估设计、教学策略与教师参与机制，以及大规模实施过程中的挑战与成果。该方法以学生为出发点，通过翻转课堂、教室结构设计、团队任务考核等方式着力培养学生自我学习、团队合作及自主创新的能力。同时教师团队积极结合企业端需求，链接校友会、企业团体资源，调整授课知识结构，促进学生全方位发展。

Herbert副教授指出，在进行TBL教学模式的同时，他引领团队在数十年的教学生涯中打造起了一个具有巨大影响力的团队IP，通过微信、小红书等社交媒体平台链接企业与校园，极大促进了学术资源的转化。

讲座最后，参加此次讲座的师生就“如何打造一个品牌化的团队IP”等问题踊跃提问，Herbert副教授对所提问题进行了针对性解答，其见解分析全面深刻，令在场师生获益匪浅。